為深入了解行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)與企業(yè)人才需求，深化校企合作，推動(dòng)產(chǎn)教融合，物流商學(xué)院組織調(diào)研團(tuán)隊(duì)前往長(zhǎng)沙和合財(cái)務(wù)咨詢公司進(jìn)行實(shí)地走訪與交流，并就實(shí)習(xí)實(shí)踐、人才培養(yǎng)等議題展開深入探討。
調(diào)研過程中，物流商學(xué)院代表首先參觀了和合財(cái)務(wù)咨詢公司的辦公環(huán)境與企業(yè)文化展示區(qū)，對(duì)公司的發(fā)展歷程、主營業(yè)務(wù)以及行業(yè)地位有了直觀認(rèn)識(shí)。作為一家專業(yè)的財(cái)務(wù)咨詢機(jī)構(gòu)，該公司在長(zhǎng)沙地區(qū)乃至整個(gè)行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具有良好的聲譽(yù)，其業(yè)務(wù)范圍覆蓋企業(yè)財(cái)務(wù)規(guī)劃、稅務(wù)籌劃、內(nèi)控咨詢等多個(gè)方面，與物流商學(xué)院相關(guān)專業(yè)（如財(cái)務(wù)管理、供應(yīng)鏈金融、物流管理等）具有高度的契合點(diǎn)。
在隨后的座談會(huì)上，雙方就當(dāng)前市場(chǎng)環(huán)境下財(cái)務(wù)與物流交叉領(lǐng)域的人才需求特點(diǎn)進(jìn)行了分析。和合財(cái)務(wù)咨詢公司相關(guān)負(fù)責(zé)人指出，隨著數(shù)字化、智能化趨勢(shì)的深入，企業(yè)對(duì)既懂財(cái)務(wù)知識(shí)又具備物流供應(yīng)鏈思維、熟悉數(shù)據(jù)分析的復(fù)合型人才需求日益迫切。他們特別強(qiáng)調(diào)，優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生或畢業(yè)生不僅需要扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)，更應(yīng)具備良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神以及解決實(shí)際問題的實(shí)踐能力。
物流商學(xué)院代表介紹了學(xué)院的辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置以及實(shí)踐教學(xué)體系。學(xué)院始終堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，通過課程實(shí)訓(xùn)、技能競(jìng)賽、企業(yè)項(xiàng)目參與等多種形式提升學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng)。此次調(diào)研旨在精準(zhǔn)對(duì)接企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步優(yōu)化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方案，探索校企協(xié)同育人新模式，例如共建實(shí)習(xí)基地、引入企業(yè)導(dǎo)師、開發(fā)定制化課程或工作坊等。
雙方一致認(rèn)為，加強(qiáng)校企合作是培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才的有效途徑。初步達(dá)成合作意向，計(jì)劃在未來建立穩(wěn)定的實(shí)習(xí)合作關(guān)系，為物流商學(xué)院學(xué)生提供更多優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)崗位與實(shí)踐機(jī)會(huì)。企業(yè)方也表示歡迎學(xué)院教師赴企業(yè)進(jìn)行掛職鍛煉或參與橫向課題研究，促進(jìn)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校企資源的雙向流動(dòng)與優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
此次調(diào)研不僅為物流商學(xué)院的學(xué)生拓展了高質(zhì)量的實(shí)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)，也為學(xué)院專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革提供了寶貴的市場(chǎng)反饋。通過與長(zhǎng)沙和合財(cái)務(wù)咨詢公司這樣的優(yōu)質(zhì)企業(yè)建立聯(lián)系，學(xué)院能夠更緊密地對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，動(dòng)態(tài)調(diào)整人才培養(yǎng)策略，從而為社會(huì)輸送更多高素質(zhì)、高技能的專業(yè)人才，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)。物流商學(xué)院將繼續(xù)走訪更多相關(guān)企業(yè)，深化校企合作內(nèi)涵，構(gòu)建長(zhǎng)期、穩(wěn)定、互利共贏的合作關(guān)系，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
（注：文中提及的“長(zhǎng)沙教育咨詢”作為背景信息，已融入對(duì)校企合作、人才培養(yǎng)等教育服務(wù)功能的闡述中。）
